用责任筑起学生成长的堡垒
冬尽春来，花开“疫”将散，为实现“停课不停学，在家如在校”的目标，岑巩县第一中学届对“阳光校园·空中黔课”“停课不停学”工作进行再部署再落实。
2月17日“阳光校园?空中黔课”开播以来，为督促提升学生在家自主学习效果，届管委会精心组织科学规划，采用分组管理、周清常态、听力检测、线上答疑、信息化平台监督、多方式家访等手段全方位督促学生在家自主学习。
班主任在家访
每日签到监督学习情况
教师组织在线答疑
上报学生学习情况
上报教师同步听课记录
召开教师视频会议
3月20日，罗成翰副校长再次组织高一年级全体班主任及备课组长召开工作会议。进一步总结研判和细化停课不停学有关工作，他指出：班主任及任课教师要一如既往强化督促力度，让学生能够在家如在校，“停课不停学”工作有效推进。针对多名学生是通过手机观看“空中黔课”，教学效果不明显，部分学生未按时听课，未按时交作业，电子课本效果不佳情况。为确保之后的教学效果，一是身体健康是关键，要求学生务必在家隔离，不要与外来人员接触；教师时刻做好开学准备，减少外出，出县城必须向学校请假。二是做细做实督查工作，班主任加大家访督查力度，对学生学习情况持续做好监督管理，各备课组要及时上传听课记录；周清考试一定针对本周学习内容，周清时间和答疑时间各科要固定安排，防止冲突；各备课组要经常开会，反思不足，总结经验。三是专门安排人员为学生送教材下乡，以确保教学效果。
张晓进主任指出，部分家长反映学生在家学习效果不佳，班主任做好学生思想工作，尤其要针对厌学的学生，动之以情、晓之以理做好谈心记录；班主任要经常召开家长会，强化家长对“停课不停学”工作的重视意识；线上答疑备课组要统一时间，统一安排；班主任要对教材下乡相关信息进行摸底统计，教材发放要分点分时段，不能扎堆，科任教师也要积极参与。全体教师以高度责任心来监督学生的每一次成长。
特殊时期，作为教育人的我们愿用责任筑起学生成长的坚固堡垒，相信“春华”的芬芳必会驱散病毒阴霾，迎接孩子们返回书声琅琅的岑中校园。
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图文丨刘丹
编辑丨范嗣宁
审核丨干大山
岑巩县第一中学
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